2019年上半年第一次教研活动

2019年上半年第一次教研活动

2019年4月26日下午，我校教研室开展了今年上半年第一次教研活动，本次活动由教研室杨孝斋主任主持，教研室的陈若霓、黎小丽、曹晶、王晓丹、叶婷、刘畅、陈琦、高杰、黄文平、强小蒙十位老师参加了研讨活动，教务科李恒科长也出席了本次活动。

本次教研活动主要围绕“上课前教学资料的准备”这一主题内容进行，首先主讲人杨主任向老师们介绍了两大方面的内容：一、教师要准备哪些教学材料（包括：1、教学计划2、教案3、课件4、考勤5、作业）；二、如何规范书写教学材料。这两方面，老师们在以往的教研活动中也有讨论并在实际教学工作中落实，但本次杨主任对每一个方面提出了更加细致和严格的要求。

在杨主任介绍完之后，老师们对提出的两方面内容进行了热烈的讨论，并提出了以下几方面问题探讨：

黎小丽：授课计划中的考试大纲是否应该结合教学大纲制定？

曹晶：多门课的考试大纲的如何制定？

李恒：体育、计算机课程的教案和作业问题。

陈琦：学生情况的分析应是什么时候的？

强小蒙：体育课训练器材是否可以分到班级管理？

王晓丹：学生评价是个人还是班集体？

陈琦：考勤是否每次课都作？

接着李恒主任对大家积极提出问题给予了充分肯定，并表示：工作中的事，希望大家协作，这次教研活动杨主任作了准备，希望大家把教学材料准备好，无论是对于平时教学还是在将来遇到检查都有充足的准备。其他提出来的问题，等赵校长回校后，再做安排。

研讨过程中，老师们互动频频、气氛热烈，对提出的每个问题都进行了充分的讨论，最后明确了：

1、学生情况分析，应该在做教学计划之前。其中包括（1）学生在初中各科学习情况（2）学生的学习积极性，（3）对专业的认识。通过这些分析，以便制定授课计划和备课。只有吃透教材，了解学生情况，才好按照教学大纲，制定计划，备课授课。

2、学生评价，是班集体的总体评价，因为我们授课是面向班集体的。另外教师在教学过程中，应注意学生个体的发展，成绩好的，成绩差的这两头，尤其要注意。

3、考勤工作应该做。我们教师在授课过程中，要注意学生动态。而且每次都要做。只做一次，没有意义。只有每次都做，我们才能掌握学生的学习动态。

4、计算机的作业，学生在电脑中做，教师同时在工作中，提供一个统计表。

（1）每个人完成的次数及完成作业的评价。

（2）每次作业的上交人数和未交人数要明确，统计占比多少，对没交作业的学生，要明确处理的方式。

5、体育老师老师准备将体育器材，分配到班级保管，便于开展群众运动的想法，应提交方案，由教务科审批后，执行。

6、授课计划的编制，要求确定每次作业量，要求制定考试大纲，这是我们以前未做的，以后要求加入。

本次教研活动在杨主任的引领下，老师们积极讨论，充分互动，彰显了我校

教师学习、探究的严谨氛围。教研活动在一片掌声中落下帷幕，老师们都期待下一次活动的到来。